Alla Waldorfskolor är friskolor och tillämpar därför riksintag. Gymnasieskolorna arbetar med utgångspunkt i Rudolf Steiners människosyn, som är baserad på grundtanken att människan utvecklas enligt lagbundenheter i såväl kroppslig som själslig och andlig bemärkelse och att det helt unika livsmönstret för varje enskild individ vävs samman under uppväxten.
| Gymnasieprogram (5) | Skolor (12) |
Målet med gymnasieutbildningen på Waldorfskolorna med riksintag är att göra det möjligt för eleverna att så fullt som möjligt som vuxna i frihet välja och följa sin individuella väg genom livet. Medan antroposofin utgör den filosofiska och teoretiska grunden för de undervisningsmetoder som används i waldorfskolor och återspeglas i attityden hos många lärare och i den allmänna struktureringen och inriktningen i undervisningen på de olika stadierna, så ingår ingen undervisning i antroposofin som sådan i undervisningen.
De flesta av de ca 900 Waldorfskolor (inkl vuxen- och lärarutbildning) som finns runt om i världen är oberoende friskolor och tillämpar därför riksintag.Waldorfpedagogiken vill utveckla hela människan - tanke, känsla och vilja. Teoretiskt, konstnärligt och praktiskt arbete integreras så långt som möjligt. Undervisningen på Waldorfskolor ger näring för hela personligheten och reduceras aldrig till enbart inlärning.
Waldorfskolor eftersträvar att vara en 12-årig skola med sammanhållna klasser från ettan till tolvan. Man strävar också efter att ha samma klasslärare genom de första sju åren, som följer och utvecklas med barnen som en förebild, bland annat genom att genom eget studium och fördjupning bygga upp och ansvara för undervisningen i alla huvudämnena upp genom klasserna till åttonde klass.